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身体美学视域下啦啦操对高校大学生身体审美的影响
2019-06-28 中国啦啦操网 浏览次数994
身体美学视域下啦啦操对高校大学生身体审美的影响
荆雯，姜传智，李洋，池净莲
（渤海大学 体育学院，辽宁 锦州，121013）
1.研究目的
审美是人类在社会生活中的一种特殊认知形式。2019年4月11日教育部颁布《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》对高校大学生的审美教育工作做出要求。身体审美是审美的一种，以身体为载体的正确审美观对高校大学生树立健康阳光的形象具有重要的作用。本论文主要从身体美学视角对啦啦操对高校大学生身体审美的影响做以研究。
2.研究方法
运用文献资料法在中国知网查询关于身体审美及审美教育的核心期刊45篇，书籍《新感觉派的身体审美研究》、《身体美学与当代中国审美文化研究》、《审美教育与大学生的全面发展》等10本，并针对其中主要观点进行梳理。其次是运用逻辑分析法，以身体审美为逻辑起点对高校大学生的身体审美教育进行分析，以凸显啦啦操对高校大学生审美的重要作用。
3.研究内容
3.1身体审美是提高高校大学生审美观的重要环节
3.1.1顶层设计层面对提高高校大学生审美的新要求
2018年9月习近平提出：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养。”2019年4月11日教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，对高校美育工作提出明确的新要求。
3.1.2体育是培养身体审美的重要途径
体育通过身体传递正能量，如力量训练展现身体的肌肉线条，形体训练凸显人的气质，身体姿态的训练展现人的身体姿态美，潜移默化的培养身体审美观。
3.2啦啦操的身体审美特质
3.2.1以身体为物质载体是啦啦操的基本形式
啦拉操是芭蕾舞、现代舞、迪斯科、武术的多元结合体，其肢体动作在音乐节奏的衬托下，非常具有感染力，其以身体为物质载体，塑造的形象通过肢体运动展现张力。
3.2.2通过身体姿态表达“健、美”
啦啦操通过肢体不同姿态来展现身体的健康与美，除了基本动作还有团队造型，使啦啦操通过身体姿态的灵活性、多变性，向人们展现啦啦操其独特的“健、美”，展现积极健康的精神面貌。
3.2.3体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐“五位一体”
啦啦操是结合体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐为一体的运动形式，身体美、形象美、造型美、音乐美，从而会造就心静美、精神美。
4.研究结论
4.1啦啦操通过身体教育传达“生命教育”意蕴
啦啦操是有氧运动与无氧运动相结合的，在运动过程中常伴有血压升高、心率加快等身体变化，有助于大学生们认识到身体的变化、感知身体的存在，从而传达“生命教育”意蕴。
4.2啦啦操运动可以改善大学生群体的身体美学认知
啦啦操运动它向我们展示的是人们身体优美的姿态、坚韧的力量，其独特的动作姿态，向受众展现肢体美及精神美，有利于学生对身体美学认知的改善
4.3啦啦操可以强化团队意识
啦啦操是一个团队项目，大学生学习啦啦操可以培养学生们团队意识，相互协作的能力，提高责任心，增进队员之间的情感以及共同克服困难的毅力和信心。
4.4啦啦操可以提高大学生的审美境界
啦啦操向学生展示的不仅是运动员的动作和肢体语言的优美，更向学生展现啦啦操运动的精神力量的美，有助于学生提升审美的境界。
